INTRODUCCIÓ
L'Hip hop, com a cultura, inclou quatre branques principals d'expressió:
1) Mesclant (combinant sons usant plats giratoris o altres mitjans)
2) "B boying" (ballant)
3) L'art grafit i
4) "MC-ing" (cridat el rap)
Esta cultura es va manifestar a través dels cinc municipis de la Ciutat de Nova York a mitjan dels anys 70. El seu desenvolupament va ser teixit pels moviments socials de llavors. Molts dels iniciadors de hip hop van ser influenciats per l'aspecte organitzatiu de moviments anteriors i van portar este esperit amb ells a l'organitzar el hip hop com una cultura.
L'hip- hop, pel que fa a la dansa s'agrupa com un ball de carrer; deriva del rap, del breackdance i del funky. S'origina en el Bronx pels xics de baixos recursos que van començar a ballar-la en els carrers per no tindre diners per a ballar en dancing's. Tant el cant com els moviments d'esta dansa són molt enèrgics i sensuals; pareixen no tindre una tècnica per a ballar-los, la qual cosa no és així, perquè per a poder arribar a ballar HIP-HOP cal aprendre a dissociar les distintes parts del cos.
Este projecte està adreçat a totes aquelles persones que tinguen ganes de divertir-se aprenent este nou estil, perquè per a fer-ho no hi ha una edat determinada com ho exigix la dansa clàssica i moderna, pel fet que són tècniques molt rígides.
El present projecte planteja esta activitat alternativa per a l'oci i temps lliure dels/les joves del municipi, iniciant-los en el mateix com una nova forma de relacionar-se i comunicar-se.
OBJECTIUS
- Proporcionar al grup coneixements per a adquirir les tècniques bàsiques de ball en hip hop
- Afavorir la trobada dels/es jóvens amb tècniques alternatives en la millora de la seua qualitat de vida i de la seua salut
- Enriquir la panoràmica dels jóvens a l'hora de plantejar-se noves activitats de temps lliure
- Promoure l'activitat en grup com a forma d'acostament i relació social
METODOLOGIA
La classe de HIP-HOP té com a duració una hora. La mateixa consta d'exercicis de precalfament treballant les distintes parts del cos; després comencem a aprendre passos solts del dit estil acompanyat de música que tinga a veure amb el gènere; i es van armant xicotetes seqüències perquè al finalitzar la classe hàgem aconseguit una coreografia la qual podem ballar i disfrutar.
En cada classe corregirem dubtes que hagen quedat i anirem aprenent progressivament nous passos; l'interessant d'esta proposta és aprendre que es pot ballar, divertir-se i fer quelcom que és saludable per al nostre organisme. En esta proposta s'inclouen aspectes de Dansa-teràpia, que s'esta desenvolupant en tot el món amb ritmes musicals actuals, que resulten familiars a les nostres oïdes i fàcils d'interpretar i desenvolupar amb el nostre cos.
CONTINGUTS
El ritme
Coordinació de moviments: sincronia i asincronies
Passos bàsics
Combinació de passos
Coreografia personal i de grups