INTRODUCCIÓN
El Hip hop, como cultura, incluye cuatro ramas principales de expresión:
1) Mezclando (combinando sonidos usando platos giratorios u otros medios)
2) "B boying" (bailando)
3) El arte graffiti y
4) "MC-ing" (llamado el rap)
Esta cultura se manifestó a través de los cinco municipios de la Ciudad de Nueva York a mediados de los 1970s. Su desarrollo fue tejido por los movimientos sociales de ese entonces. Muchos de los iniciadores de hip hop fueron influenciados por el aspecto organizativo de movimientos anteriores y trajeron este espíritu con ellos al organizar el hip hop como una cultura.
El hip- hop, en lo que se refiere a la danza se agrupa como un baile de origen callejero; deriva del rap, el breackdance y del funky. Se origina en el Bronx por los chicos de bajos recursos que comenzaron a bailarla en las calles por no tener dinero para bailar en dancing’s. Tanto el canto como los movimientos de esta danza son muy enérgicos y sensuales; parecen no tener una técnica para bailarlos lo cual no es así porque para poder llegar a bailar HIP-HOP hay que aprender a disociar las distintas partes del cuerpo.
Este proyecto está dirigido para todas aquellas personas que tengan ganas de divertirse aprendiendo este nuevo estilo, porque para hacerlo no hay una edad determinada como lo exige la danza clásica y moderna, debido a que son técnicas muy rígidas.
El presente proyecto plantea esta actividad alternativa para el ocio y tiempo libre de los/las jóvenes del municipio, iniciándoles en el mismo como una nueva forma de relacionarse y comunicarse.
OBJETIVOS
- Proporcionar al grupo conocimientos para adquirir las técnicas básicas de baile en hip hop.
- Favorecer el encuentro de los/as jóvenes con técnicas alternativas en la mejora de su calidad de vida y de su salud
- Enriquecer la panorámica de los jóvenes a la hora de plantearse nuevas actividades de tiempo libre
- Promover la actividad en grupo como forma de acercamiento y relación social
METODOLOGÍA
La clase de HIP-HOP tiene como duración una hora. La misma consta de ejercicios de precalentamiento trabajando las distintas partes del cuerpo; luego empezamos a aprender pasos sueltos de dicho estilo acompañado de música que tenga que ver con el género; y se van armando pequeñas secuencias para que al finalizar la clase hayamos logrado una coreografía la cual podamos bailar y disfrutar.
En cada clase vamos a corregir dudas que hayan quedado y vamos a ir aprendiendo progresivamente nuevos pasos; lo interesante de ésta propuesta es aprender que se puede bailar, divertirse y hacer algo que es saludable para nuestro organismo. En esta propuesta se incluyen aspectos de Danza-terapia, que se esta desarrollando en todo el mundo con ritmos musicales actuales, que resultan familiares a nuestros oídos y fáciles de interpretar y desarrollar con nuestro cuerpo.
CONTENIDOS
El ritmo
Coordinación de movimientos: sincronía y asincronías
Pasos básicos
Combinación de pasos
Coreografía personal y de grupos
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